Hello!
Os dejo un repaso como siempre. Más tarde, como siempre, os pondré también un Genially. Espero que todo el mundo visite el blog y lo use porque os va a ayudar mucho.
👉 CLOTHES 👈
Repasad. Tenéis también unas actividades OPCIONALES pero muy útiles para practicar.
ACTIVITY BOOK
P. 76-77
P. 92-93
Hi!
Hello!
Aquí tenéis el Genially para repasar los verbos regulares e irregulares. También está el vocabulario de este tema. Leed todo con calma. Os RECOMIENDO hacer también los ejercicios de repaso del Activity Book. Además, tenéis asignaciones en Snappet.
Study! 💪
Recordad que tenemos la prueba la semana que viene. Ya sabéis que consta de 6 preguntas y están organizadas en tres bloques:
1. Listening
2. Reading
3. Writing
Hi!
La semana que viene exponemos el mural de St. Patrick's Day. Os dejo información en estos enlaces, imágenes y vídeos.
Recordad las secciones. Os doy ideas de cómo podéis empezar a hablar sobre ellas:
WHO WAS ST. PATRICK?
St. Patrick was...
WHEN & WHERE?
We celebrate St. Patrick's Day...
IRISH SYMBOLS
There are a lot of symbols like...
TRADITIONS
Some traditions are...
MUSIC & DANCE
Now we are going to make music with our bodies.
We don’t need instruments because our bodies are the instruments!
HAPPY ST. PATRICK'S DAY!!!
Hi!
El próximo día 17 de marzo celebramos St. Patrick's Day. 🌈
En clase ya hemos comenzado a trabajar la historia de San Patricio y ya sabéis que todo el mundo de 5º y 6º vais a hacer un mural grande y presentarlo al resto de clases del cole, desde 2 años hasta 4º.
Además, vais a hacer una percusión corporal que acompaña a la típica música irlandesa. Os la dejo aquí para que empecéis a practicar un poco en casa.
Good luck! 🍀🍀🍀
Hello!
Ya podéis ver el vídeo de vuestro proyecto.
¡Disfrutadlo! Y fijaos también en la pronunciación, hay algunas palabras que tenemos que practicar un poco más.
👀
Hello!
Ya podéis ver el vídeo de vuestro proyecto.
¡Disfrutadlo! Y fijaos también en la pronunciación, hay algunas palabras que tenemos que practicar un poco más.
👀
Hi!
Aquí tenéis el enlace a una actividad de repaso para la prueba que hacemos la SEMANA QUE VIENE. Estudiad y luego haced los ejercicios, please. Os vendrán bien para practicar lo que hemos trabajado en la unidad.
REPASO 👈
Have a nice weekend!!
Hello!
Os dejo un enlace al Genially de repaso de la unidad 3. Tenéis que leerlo bien, ved los vídeos y preguntadme las dudas que tengáis estos días.
Recordad que hacemos la prueba justo la semana en la que nos dan las vacaciones de febrero. El día antes repasaremos todo de nuevo por si alguien necesita ayuda con algo más.
¡Repasad!
Have a nice week!
Hi!
En clase hemos repasado las preposiciones de lugar intentando seguir ritmos. Os dejo aquí la página web que podéis usar en casa para practicar de una manera divertida.
🔎
IN, ON, UNDER, NEXT TO, BETWEEN, IN FRONT OF, BEHIND, OPPOSITE, NEAR, FAR
👇
Os dejo aquí el acceso a las bibliotecas de todas las revistas informativas que habéis elaborado en 5º. Solo tenéis que hacer clic en los enlaces que tenéis a continuación y poner la contraseña que os indico.
5º A
Cervantes5A
5º B
Cervantes5B
Hi!!!
Pronto empezaremos la Unidad 3 del libro, os dejo un enlace para que podáis empezar a aprender el vocabulario del tema jugando:
Happy Monday!
Laura
Hello! Happy 2026!!! ⛄
Dejo aquí la presentación que hemos visto en clase para hacer el proyecto 2 de este curso. Se trata de una revista informativa. Recordad que vais a comparar dos cosas. Algunos ejemplos de temas son: animales, deportes, juegos, películas o lugares.
¡Mañana comenzamos a trabajar en Book Creator!
Happy Thursday!
Laura
Hi!
Haced clic aquí para hacer estas actividades de repaso para la prueba de esta semana.
Estudiad con el libro, el Genially y esta actividad. Estoy segura de que os saldrá fenomenal.
See you tomorrow!
Hello!
La semana que viene hacemos la PRUEBA de inglés de la UNIDAD 2.
Os añado un Genially con las cosas que debéis repasar y estudiar. Recordad usar el Chatbot también para seguir aprendiendo.
Ya sabéis que la prueba consta de seis preguntas divididas en tres partes: listening (comprensión oral), reading (comprensión escrita) y writing (expresión escrita). La parte de speaking o expresión oral la evaluamos con las intervenciones en clase y realización de actividades en estaciones y proyectos.
Recordad que cuando comparáis, tenéis que poner el verbo delante. Ejemplos:
Yo soy más baja que mi hermana.
I AM shorter than my sister.
Mi hermana es más alta que yo.
Mi sister IS taller than me.
Los osos son más peligrosos que los pájaros.
Bears ARE more dangerous than birds.
🐘🦓🐍 Los elefantes son los más pesados.
🐘🦓🐍 Elephants ARE the heaviest.
🐘🦓🐍 Las serpientes son las más peligrosas.
🐘🦓🐍 Snakes ARE the most dangerous.
Happy Sunday!
Hi! Aquí tenéis una actividad para repasar los comparativos y practicar para escribir un texto informativo genial.
Haced clic en este enlace y ¡empezad a preguntar cosas a Lisa!
Recordad hablar en inglés, la inteligencia artificial os responderá en inglés y os seguirá pidiendo cosas.
¡A por ello! 🤖
⚠UNIT 1 TEST⚠
Hello!
Esta semana haremos la primera prueba de inglés del curso. Constará de tres partes esenciales: reading, writing y listening (lectura, escritura y comprensión oral). La parte de speaking (expresión oral) la evaluamos con el trabajo en situaciones diarias de comunicación y también mediante el proyecto del póster que estáis preparando.
Os dejo aquí un Genially para que repaséis lo más importante de la unidad. No os olvidéis de repasar con los libros y el cuaderno.
Haced clic aquí: GENIALLY 👈
Happy week!
